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我校初中社會組聯合教研活動

來源:發表時間:2020-09-23閱讀次數:2447

2020922日下午,我校與莊橋中學開展了聯合教研活動,我校任佳敏老師與莊橋中學的余夢茹老師同課異構,為我們帶來了兩堂有溫度的法治課——《與朋友在一起》。

任佳敏老師以“說文解字話朋友”“引經據典道知音”“紙短情長談情誼”串聯整節課堂,在師生互動中,善于挖掘學生的生活素材與經歷,活用課堂生成性資源,體現學生主體的教學理念;讓學生通過情景模擬感受交往是有原則的,課堂邏輯清晰,情理交融。

余夢茹老師用一條明線“奧吉與杰克的交往”,從奧吉情緒的變化、收獲友誼中出現的問題、應該如何處理等問題的設置,步步深入,引起學生的情感共鳴。嘗試運用“一案到底”教學法引出暗線“如何與朋友交往”,用心去看、用心交友。

課后,參加教研的老師們對兩位授課教師的教學設計、重難點突破、課堂完整性等進行肯定;同時秉持著“發現問題、解決問題、促進成長”的原則,以本節法治課為載體對新教師提出了更高的要求與期許。陳波老師肯定了兩位老師的優秀表現,另外也提出年輕教師需深入剖析課堂價值,孫科立老師從板書設計、導入結尾等對新教師提出期望,裘文瑾老師從學生認知規律、教學起點等啟發新教師進行思考,趙涌濤老師對教材內容“朋友與友誼的界限”、主板書與副板書的聯系等啟發教師們在日常工作中“做個有心人”,等等。

兩校的教師們就新教材的研讀、授課等進行交流與討論,在教研中發現問題、解決問題、實現教學成長,在座的教師們都受益匪淺。以研促教、教研相長,期待教師們在這樣的教研沃土中快速成長!

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